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Multideporte Pro
Multideporte KiddoBrain Pro
La valeur du mouvement dans le neurodéveloppement au contact du sport
Qu’est-ce que Multisport Pro ?
C'est une activité parascolaire
sports destinés aux garçons et aux filles première et deuxième années, qui vise à garantir que ces acquérir les compétences de base pour performer dans les sports proposés, tout en améliorant les aspects moteurs
adaptés à leur âge.
Justification
Au début de l'école primaire
les enfants sont toujours dans un
moment où le mouvement joue un rôle fondamental pour votre neurodéveloppement
, bien que pour de nombreux enfants
Il est encore tôt pour commencer à pratiquer un sport réglementé
. C'est pourquoi, après avoir franchi le stade de l'éducation de la petite enfance, la majorité des
les enfants de 5 à 6 ans ne l'ont pas encore fait
ont atteint un
développement moteur complet
, se retrouvant à l'heure où ils finissent
définir sa latéralité
,
votre schéma corporel et le calibrage de vos sens
. C'est pourquoi, après avoir travaillé avec eux dès l'enfance, nous pensons qu'il est essentiel
continuer à travailler
avec eux
exercices neurotrophiques
qui, développés de manière appropriée, permettent
développer le potentiel maximum de chaque enfant
,
réduire
si possible futur
des difficultés d'apprentissage
.
Pour cette étape de poursuite de l'activité physique et sportive, aucun sport ne fonctionne à la hauteur.
symétrie du corps
comme la combinaison de tous. De cette façon, travailler avec la base d'un
grande variété d'exercices psychomoteurs
(courir, sauter, tourner, faire des sauts périlleux, grimper et un long etc.), en combinaison avec le
principaux fondamentaux physiques et techniques
de plusieurs des
principaux sports
, on a
développement complet du corps
et cérébral pour les enfants de 6 à 7 ans.
La pratique de
jeux pré-sportifs et activités récréatives
aidera les enfants à acquérir les bases de
modèles moteurs
nécessaire non seulement pour votre
développement mondial
mais aussi de jeter les bases adéquates pour commencer, à l'avenir, le
apprendre tout type de sport
.
Tout au long du parcours, ils iront
initier et pratiquer différents sports
,
basé sur le développement et l'amélioration de la motricité
et les sports individuels pour se rapprocher progressivement des sports collectifs.
Il
approche
être
flexible
,
s'adapter aux besoins
et les caractéristiques du groupe, en général, et de chaque enfant, en particulier. Grâce à un
système de gamification
Ils apprendront les principes de chacun des sports pour pouvoir ensuite décider lequel les satisfait le plus.
Participants
L'activité s'adresse à
garçons et filles en 1ère et 2ème années de l'enseignement primaire.
Objectifs
1. Pratiquer une activité récréo-sportive qui permet
connaître et distinguer les règles et notions de base de divers sports
: sports gymnastique, athlétisme, football, basket-ball, handball, rugby et volley-ball.
2.
Mettre l'enfant en contact avec différents sports adaptés
afin que vous puissiez essayer de choisir, à l'avenir, celui qui correspond le mieux à vos goûts et à vos compétences.
3.
Acquérir les compétences et aptitudes de base nécessaires à votre développement global
: schéma corporel et conscience, coordination dynamique générale et spécifique, définition de la latéralité, gnosies spatio-temporelles.
4.
Encourager une attitude ouverte et positive
vers le sport comme une habitude saine.
5. Connaître le
valeur du respect des moniteurs et des collègues
, coopération, solidarité et travail d’équipe.
6.
Apprenez à respecter le besoin de règles
pour jouer en toute sécurité.
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Quand les garçons et les filles quittent l'école maternelle à l'âge de trois ans, ou même certains avec deux, de nombreux doutes nous assaillent, parmi lesquels À quelle activité extrascolaire est-il la plus appropriée pour les inscrire ?. Dans la plupart des cas, nous penchons vers des activités cognitives ou artistiques, dans d'autres vers activités sportives. Si vous vous trouvez dans cette situation, choisir un seul sport peut devenir un moment d'angoisse: individuel ou en équipe ? Celui que j’ai toujours pratiqué ou celui que j’aurais aimé pratiquer ?
KiddoCerveau
propose un projet dans lequel mettre l'enfant en contact avec divers sports à partir de la base de la Neuromotricité.
Pré-sport, compétences neuromotrices et stimulation sensorielle
Pendant le Au cours des 6 premières années de la vie, les fondements et les connexions neuronales de ce que sera le développement neurologique de la personne sont créés et établis., étant nécessaire une stimulation sensorielle et motrice correcte, base du reste de l'apprentissage.
L'arrivée de différents types de stimuli permet de réaliser le calibrage des sens, favorisant la construction du sens de son corps et de celui qui l'entoure, ainsi que l'établissement de relations, le développement du calcul, du langage, de la prise de décision ou encore le besoin de bouger ou de générer du mouvement en réponse aux stimuli reçus.
En outre, Le mouvement sera non seulement nécessaire pour découvrir nos propres capacités et limites, mais aussi l'environnement qui nous entoure, établir des relations spatiales et temporelles et améliorer la coordination de nos mouvements.
Promouvoir des situations dans lesquelles le mouvement et les sens sont stimulés dès l'enfance aura un impact positif sur le développement neurologique, sur la bonne maturation du système nerveux, ostéo-articulaire, fonctionnel et sensoriel et, par conséquent, sur les résultats scolaires ultérieurs.